Навчальний курс «Належне врядування» розпочинають викладати в університетах-партнерах проєкту Erasmus+
У рамках реалізації проєкту Erasmus+ CBHE «Практика належного врядування: Європейський досвід для України» (EG4HDCEEU4UI, № 101237607, ERASMUS-EDU-2025-CBHE), координатором/грантхолдером якого є Український державний університет імені Михайла Драгоманова, розроблено навчальний курс «Належне врядування в контексті європейського виміру», викладання якого розпочнеться у 2026/2027 навчальному році. У межах проєкту сформовано спільну основу навчального курсу, спрямованого на формування у здобувачів вищої освіти знань і компетентностей у сфері належного врядування на основі європейського досвіду. Програма охоплює питання принципів належного врядування, європейських стандартів публічного управління, прозорості та підзвітності, антикорупційних механізмів, цифровізації, громадської участі, антикризового управління та практик належного врядування в умовах воєнного стану. Відповідно до спільної концепції курсу кожен український університет-партнер розробив власний силабус та готується до викладання дисципліни у своєму закладі. До впровадження курсу долучилися Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, Криворізький національний університет та Бердянський державний педагогічний університет. До розроблення та реалізації освітнього компонента також долучений Інститут політичних і етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса НАН України. Важливою складовою роботи партнерів стала розробка методичних матеріалів до навчального курсу. Кожен заклад-партнер бере участь у створенні навчального контенту. Такий підхід дає можливість об’єднати академічний досвід українських партнерів і представити різні аспекти належного врядування в межах єдиного навчального курсу. Навчальний курс передбачає поєднання теоретичної підготовки з практичними завданнями, воркшопами, аналізом кейсів, дискусіями та самостійною роботою здобувачів освіти. Таким чином, у межах проєкту Erasmus+ європейські підходи до належного врядування інтегруються в освітній процес українських закладів вищої освіти та стають частиною підготовки здобувачів освіти.